2015年起,國務院批準設立的“職業(yè)教育活動周”已成功舉辦兩屆。為辦好2017年職業(yè)教育活動周,營造迎接黨的十九大勝利召開的良好氛圍,經(jīng)教育部、中央宣傳部、人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部、共青團中央和中華職業(yè)教育社研究,現(xiàn)就有關事項通知如下。
《通知》提出,高校專項計劃定向招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生,安排招生計劃不少于有關高校年度本科招生規(guī)模的2%?!锻ㄖ芬蟮胤礁骷壵猩荚嚈C構、有關高校和中學嚴格落實招生信息公開公示制度,暢通網(wǎng)站、信函等多種舉報方式,嚴防資格造假和違規(guī)錄取。
2017年試點高校的自主招生工作已經(jīng)開始。中學、試點高校和省級招生考試機構要暢通考生舉報渠道,設立舉報電話、舉報信箱,及時受理各類信訪舉報,做到件件有結果。
教育部今天公布的《高中階段教育普及攻堅計劃(2017~2020年)》(以下簡稱“攻堅計劃”)提出,到2020年,全國普及高中階段教育,適應初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
《意見》瞄準高等教育改革發(fā)展中的學科專業(yè)、編制、崗位、進人用人、職稱評審、薪酬分配、經(jīng)費使用等方面的深層次問題,進一步向地方和高校放權,給高校松綁減負、簡除煩苛,讓學校擁有更大辦學自主權。
教育部近日發(fā)出通知,要求各地加強學校和幼兒園食品安全管理和傳染病防控工作,鼓勵中小學校和幼兒園在廚房、配餐間等安裝監(jiān)控攝像裝置。
為做好博士碩士學位授權審核工作,保證學位授予和研究生培養(yǎng)質(zhì)量,日前,國務院學位委員會印發(fā)《博士碩士學位授權審核辦法》?!皬娬{(diào)授權審核與結構優(yōu)化、研究生培養(yǎng)和資源配置的銜接,從嚴控制新增學位授予單位數(shù)量和增長速度。
做好高校學生黨建工作,對于加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人,具有重要意義。
任命田剛為北京大學副校長(試用期一年)。教育部
2016年,我國進一步完善學生資助政策體系,累計資助學前教育、義務教育、中職學校、普通高中和普通高校學生(幼兒)9126.14萬人次,比上年增加692.87萬人次,增幅達7.6%。
針對2017年“小學入學年齡截止日期”一事,教育部26日回應稱,《義務教育法》規(guī)定:“凡年滿六周歲的兒童,應當送其入學接受并完成義務教育。” 考慮到各省適齡兒童數(shù)量情況和教育資源的實際承載能力不同的實際情況,一直以來,具體入學年齡截止日期由各省具體規(guī)定。
文件中提到“就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實際情況統(tǒng)籌確定”,引發(fā)廣泛關注。
據(jù)教育部教育督導局材料,截至2016年底,全國實現(xiàn)義務教育發(fā)展基本均衡的縣累計達到1824個。
教育部網(wǎng)站昨日發(fā)布關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知,明確2017年包括北京在內(nèi)的19個重點大城市實現(xiàn)100%小學劃片就近入學?!皩W區(qū)房”問題突出的地方積極推進多校劃片。
將著力提高校園足球特色學校的建設質(zhì)量和水平,校園足球特色學校爭取提前完成建設2萬所的任務。
今天,記者從教育部網(wǎng)站獲悉,對于有關高校正在組織的2017年藝術類專業(yè)測試,教育部重申各高校要嚴格執(zhí)行《教育部辦公廳關于做好2017年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》,加強考試安全,嚴格規(guī)范管理,加大監(jiān)督力度,確保藝術類專業(yè)考試公平公正。
今天,全國學校安全工作電視電話會議在京召開。陳寶生強調(diào),教育系統(tǒng)要站在講政治、講黨性的高度,以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度,進一步筑牢校園安全防線,切實保障廣大師生生命財產(chǎn)安全。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,全國學校安全工作電視電話會議今日(17日)在京召開。教育部部長陳寶生強調(diào),教育系統(tǒng)要進行學生欺凌與暴力專項治理,系統(tǒng)治理、綜合施策,依法依規(guī)處置學生欺凌和暴力事件,有效遏制此類事件發(fā)生。
《指南》為未來一個時期中國制造業(yè)人才發(fā)展提供行動綱領,提出了7項核心任務和5項重點人才工程,重點任務分解涵蓋43個方面、涉及12個部委。其中,由教育部單獨或共同牽頭的就有22項,集中體現(xiàn)了服務國家戰(zhàn)略、教育主動作為的精神。
近日教育部印發(fā)的《教育部2017年工作要點》(以下簡稱《要點》)介紹了今年教育部將開展的重點工作,共計35項,包括指導北京等地制訂高考綜合改革方案、制訂以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務教育就學政策,以及將高校教師職稱評審權直接下放至高校等。為了培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,《要點》提出,將高校教師職稱評審權直接下放至高校,由高校自主組織職稱評審、自主評價、按崗聘用。
(記者張爍)日前,教育部辦公廳、中組部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于組織開展2017年國家“萬人計劃”教學名師遴選工作的通知》,對2017年國家“萬人計劃”教學名師遴選支持工作作出部署。
”日前,教育部辦公廳發(fā)布關于堅持正確導向促進高校高層次人才合理有序流動的通知。不求急功近利,不求轟動效應,不求表面之功,注重于打基礎、利長遠,把握好引才目標任務、重點領域和優(yōu)先次序。
對于經(jīng)批準的一流大學、一流學科建設高校及建設學科,辦法提出,將綜合考慮建設高?;A、學科類別及發(fā)展水平等,給予相應支持。將動員各方力量積極參與世界一流大學和一流學科建設,鼓勵行業(yè)企業(yè)加強與高校合作,協(xié)同建設。
“現(xiàn)在的扶貧與過去大不一樣,不是簡單的挖個井、蓋個房,精準扶貧需要有知識。把購買公共服務、扶貧開發(fā)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設與大學生到基層就業(yè)結合起來,大學生就有了用武之地?!比松绮刻仄笇<?、中國人民大學教授董克用表示。
“具體來說,就是動態(tài)調(diào)整優(yōu)化結構、主動服務需求;深化綜合改革、提高培養(yǎng)質(zhì)量;健全質(zhì)量評價,完善監(jiān)督保障體系。“十三五”期間,我國學位與研究生教育將通過改革學科目錄、招生計劃和授權審核等管理機制,優(yōu)化研究生教育學科、層次和類型結構。
《通知》說,近年來,部分地方和學校將網(wǎng)絡人氣投票作為開展各類評先選優(yōu)活動的重要手段,廣泛動員廣大師生和家長通過微信朋友圈等網(wǎng)絡平臺拉票投票。類似活動在少數(shù)地方和高校呈現(xiàn)泛濫趨勢,一定程度上分散了師生工作、學習精力,影響了學校正常教育教學秩序。
因少數(shù)保送生推選中軟指標引發(fā)的暗箱操作、腐敗等問題影響了高考的公平性,多地早已取消省級優(yōu)秀學生保送,且在高考加分等照顧性政策上一再收緊。隨著新一輪高考改革的推行,“一考定終身”和“一把尺子量學生”將被逐步打破,高考保送“瘦身”已是大勢所趨。
17日從教育部了解到,針對目前我國高中學業(yè)水平考試組織和管理不夠嚴密科學、考試安全還存在隱患和漏洞等問題,教育部出臺相關規(guī)定,要求各地高中學業(yè)水平考試要參照普通高等學校招生考試等國家教育考試考務工作規(guī)定,建立健全學業(yè)水平考試考務工作規(guī)章制度,嚴格依規(guī)實施考試。
????第一條 為貫徹落實《國務院關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,規(guī)范營利性民辦學校辦學行為,促進民辦教育健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》和2016年11月7日《全國人民代表大會常務委員會關于修改 <中華人民共和國民辦教育促進法 /> 的決定》...
各地各部門要立足我國基本國情教情,綜合考慮不同地區(qū)和高校實際,抓緊細化高校人員總量、職稱、薪酬等方面改革的試點或落實辦法,大力推進改革進程。各高校要及時制定實施細則,向院系放權,向研發(fā)團隊和領軍人物放權,確保各項改革措施落到實處。
社會力量興辦教育是指各種社會力量以捐贈、出資、投資、合作等方式舉辦或者參與舉辦法律法規(guī)允許的各級各類學校和其他教育機構。地方各級人民政府要根據(jù)本意見,因地制宜,積極探索,穩(wěn)步推進,抓緊制定出臺符合地方實際的實施意見和配套措施。
近日,教育部等六部門印發(fā)了《普通高等學校招收和培養(yǎng)香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)及臺灣地區(qū)學生的規(guī)定》,規(guī)范內(nèi)地(祖國大陸)普通高等學校對港澳臺學生的招生、教學、生活管理和服務。
保送錄取程序:具備保送資格的考生應向有關學校或部門提出保送申請,提交綜合素質(zhì)檔案,經(jīng)省級教育行政部門、考試招生機構、有關部門及考生所在中學審核確認并通過多級公示后,參加有關高校組織的保送生綜合考核。
國家民委黨組日前在中央民族大學宣布了該校黨委書記職務任免的決定:任命國家民委專職委員張京澤同志(副部長級)兼任中央民族大學黨委書記,鄂義太同志不再擔任該校黨委書記、黨委常委、黨委委員職務。
教育部要求,高校建設工程管理審計要實現(xiàn)兩個全覆蓋,一是項目類型全覆蓋,即高校各類資金來源的新建、改擴建及修繕工程均應納入審計范圍;二是項目過程全覆蓋,即建設工程的投資立項、勘察設計、施工準備、施工過程、竣工驗收等各階段的業(yè)務和管理活動均應納入審計范圍。
《意見》共8條約2500字,包括3個方面的內(nèi)容:一是提出總體要求。明確教師培訓學分管理要解決的主要問題,提出推行培訓學分管理的改革方向,并對建設教師培訓學分標準體系、做好教師培訓規(guī)劃進行了重點闡釋。
為完善五年一周期的教師全員培訓制度,進一步激發(fā)教師參訓動力,促進教師終身學習,不斷提升教師能力素質(zhì),現(xiàn)就大力推行中小學校(包括普通中小學、幼兒園、特殊教育學校、中等職業(yè)學校等,下同)教師培訓學分管理,提出如下指導意見。
近日,經(jīng)國務院同意,教育部、國家發(fā)展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、國務院扶貧辦六部門聯(lián)合印發(fā)了《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),這是國家首個教育脫貧的五年規(guī)劃,也是“十三五”時期教育脫貧工作的行動綱領。
教育部舉行農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省部簽字儀式。教育部黨組書記、部長陳寶生出席并講話。教育部副部長朱之文代表教育部分別與河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林等10?。▍^(qū))簽署協(xié)議,標志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。
司法實踐中,此類案件常見情況是,利用父母等監(jiān)護人或者看護人的疏忽,以給付嬰幼兒玩具、外出游玩等哄騙手段將嬰幼兒拐走。此次《解釋》明確,對嬰幼兒采取欺騙、利誘等手段使其脫離監(jiān)護人或者看護人的,視為《刑法》第240條規(guī)定的“偷盜嬰幼兒”。
記者今天從教育部網(wǎng)站獲悉,教育部向社會通報了5所職業(yè)院校違規(guī)組織學生頂崗實習。2016年4月,教育部、財政部、人力資源和社會保障部等聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》,進一步規(guī)范和強化了實習全過程管理,對長期以來存在的突出問題予以規(guī)范。
人力資源和社會保障部昨天公布《國家職業(yè)資格目錄清單》,151項職業(yè)資格被列入清單。從2014年至2016年,國家先后取消了八批職業(yè)資格,其中包括電影電視演員、書法師、餐廳服務員、保潔員、營業(yè)員等諸多職業(yè),為公眾擴大就業(yè)領域掃清了障礙。
為緩解中小學生午餐難、接送難問題,本月起,鄭州陸續(xù)在全市中小學推行早上推遲上課、中午統(tǒng)一配餐、下午放學免費延時托管等措施。[詳細]