新華社北京12月27日電(記者屈婷)國家衛(wèi)生健康委員會、中宣部、教育部等12個部委日前印發(fā)《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案(2019—2022年)》,提出到2022年底各級各類學校要建立心理服務平臺或依托校醫(yī)等人員開展學生心理健康服務,學前教育、特殊教育機構要配備專兼職心理健康教育教師。
根據(jù)這一行動方案,到2022年底,50%的家長學?;蚣彝ソ逃笇Х照军c應開展心理健康教育;60%的二級以上精神??漆t(yī)院設立兒童青少年心理門診;30%的兒童??漆t(yī)院、婦幼保健院、二級以上綜合醫(yī)院開設精神(心理)門診;各地市設立或接入心理援助熱線;兒童青少年心理健康核心知識知曉率要達到80%。
心理健康,特別是兒童青少年心理健康,已成為日益突出的重大公共衛(wèi)生問題。今年7月發(fā)布的《健康中國行動(2019—2030年)》提出開展心理健康促進行動、中小學健康促進行動,其中就兒童青少年心理健康,都制定了面向2022年、2030年的階段性目標。比如,到2022年,配備專兼職心理健康工作人員的中小學校比例要達到80%以上。
國家衛(wèi)健委疾控局有關負責人說,啟動兒童青少年心理健康行動就是為了確保實現(xiàn)上述到2022年的階段性目標,應對當前兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升的挑戰(zhàn),形成學校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機構等聯(lián)動的心理健康服務模式,基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環(huán)境。
最新流行病學調(diào)查顯示,約16.57%國人受各類精神障礙和心理問題的困擾。北京兒童醫(yī)院精神科主任崔永華說,近年來兒童青少年心理健康形勢不容樂觀,此次行動的最大亮點就是將兒童心理健康體系建設推進到落實層面。
據(jù)悉,在方案列出的六個具體行動中,涉及不少已開展試點的預防干預措施,加強了重點人群的心理疏導。比如,對于面臨升學的學生及家長、處境不利的學生、一般不良行為青少年要進行心理輔導,必要時開展心理干預。
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