流血的眼睛、猙獰的笑臉、破碎的身體，尖刀捅穿大腦、牙齒撕咬脖頸、心臟被手挖出……黑色背景下，恐怖氣息呼之欲出。近年來，暗黑、病嬌等風(fēng)格畫作借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)肆意“出圈”，從暗藏于隱秘角落的小眾圈子日漸成為網(wǎng)絡(luò)視覺暴力的一種新武器。

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　　暗黑、病嬌，越喪越帶感

　　中學(xué)生小雨最近在使用社交工具時(shí)，常會(huì)在新聞頁面下刷到一些觸目驚心的圖片或動(dòng)圖：“評(píng)論區(qū)里的圖片不點(diǎn)開沒事，有時(shí)好奇點(diǎn)開，一看就感到極度不適，什么尖刀捅穿大腦，牙齒撕咬脖頸。我的私信還收到過‘鬼圖’?！?/p>

　　有人害怕，有人卻喜歡。正讀初二的男孩炎炎尤其喜歡這類畫作，他在個(gè)人微博轉(zhuǎn)發(fā)并稱贊：“這類暗黑系、病嬌風(fēng)，我真的太愛了?。　?/p>

　　炎炎告訴半月談?dòng)浾?，他所在的班?jí)喜歡病嬌風(fēng)格的同學(xué)有不少，他們尤其愛一些帶有骷髏、滴血、破碎物品等元素的作品。甚至一些女孩拍照時(shí)也愛拍成病嬌風(fēng)格——穿白裙子，披散頭發(fā)，畫哥特式的妝。

　　暗黑、病嬌在視覺呈現(xiàn)上帶有一種“令人壓抑的美感”，同時(shí)由于一些動(dòng)漫作品和角色的原因，也給人們留下與精神疾病、暴力行為相關(guān)的負(fù)面觀感。

　　談到喜歡這種風(fēng)格作品的原因時(shí)，炎炎說：“現(xiàn)在大家都比較早熟，學(xué)習(xí)壓力也大，有的談戀愛不順利，感覺生活很累，也比較喪?？催@些東西會(huì)帶來快感?！?/p>

　　通過看暗黑畫作讓自己暫時(shí)忘記煩惱、麻痹自己，已成為許多青少年的選擇。而部分青少年已從查找觀看“進(jìn)階”到了主動(dòng)作畫的地步。

　　在百度貼吧，有發(fā)帖人接稿暗黑風(fēng)格畫作，并根據(jù)作畫復(fù)雜程度定價(jià)。評(píng)論區(qū)留言說明，有不少人對(duì)此類畫作表示感興趣?！昂每础薄跋矚g這種風(fēng)格”等評(píng)論為數(shù)不少。

　　正在讀初三的小星自詡“靈魂畫手”，他在百度貼吧成為一名畫師，在線接單。“我擅長(zhǎng)以暗黑風(fēng)格作畫，平時(shí)一張大頭圖50元起步，半身80元起步，全身120元起步。暑假每天都能接到好幾單?！?br />

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　　暗黑畫風(fēng)滋生視覺暴力

　　小軒曾是一名深諳暗黑風(fēng)格的畫手。他坦言自己與新一代暗黑畫手有“代溝”：過去，畫手們交流切磋“圈地自萌”，表達(dá)對(duì)世界的反諷，對(duì)社會(huì)的反思；如今，這類作品已不再是“藏在圈內(nèi)人未識(shí)”，而是借助二次元文化出圈，有的甚至成為網(wǎng)絡(luò)暴力新形式——視覺暴力的一種武器。這些現(xiàn)象讓小軒十分憂慮。

　　“暗黑風(fēng)格的反思、反諷力量有其存在價(jià)值。我明確反對(duì)的是，所謂的藝術(shù)創(chuàng)作以侮辱為目的，對(duì)他人的人格進(jìn)行踐踏和侵害。在我眼里，這是一種暴力?！毙≤幷f。

　　就像很多畫手所說的，畫作一般都表達(dá)畫手感知外界事物的內(nèi)心投射，同時(shí)也會(huì)對(duì)觀看者形成潛移默化的影響。半月談?dòng)浾呓拥竭^一些家長(zhǎng)的投訴，表達(dá)自己對(duì)孩子喜愛這類作品的擔(dān)憂。

　　“這個(gè)年齡偏愛另類、獨(dú)特的東西，有好奇心或者獵奇心，我都能理解。但每次看她畫一些帶點(diǎn)邪惡、血腥的漫畫，我都想給她撕了。”網(wǎng)友“愛墨如許”說，她跟女兒討論，想知道女兒到底為什么喜歡這種壓抑、扭曲的東西。但孩子卻覺得家長(zhǎng)“多慮了”。

　　過多接觸此類視覺沖擊強(qiáng)烈的暗黑風(fēng)格作品，是否會(huì)產(chǎn)生潛移默化的心理傷害，導(dǎo)致人們?cè)谇榫w上更加憂慮沮喪？

　　據(jù)了解，在一些暗黑畫作的網(wǎng)上評(píng)論區(qū)，確實(shí)頻繁出現(xiàn)如“人明明都會(huì)死的，為什么一定要活著呢”“原來是我配不上這個(gè)世界啊”等流露厭世情緒的文字。

　　南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)系教授駱承珷說，暗黑畫作的創(chuàng)作者可能將畫作為一種釋放自我的手段，但不能任由此類畫風(fēng)肆意散布?！爱嬍秩Π岛诋嬶L(fēng)并非主流，但這種風(fēng)格殺傷力強(qiáng)，容易引起跟風(fēng)，所以傳播快。如果人們接觸負(fù)面的東西過多，感知現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，容易形成負(fù)面和偏激情緒。這樣的作品不應(yīng)該提倡，要謹(jǐn)慎傳播?！?/p>

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　　亞文化發(fā)展應(yīng)有邊界

　　暗黑畫作符合未成年人獵奇、好奇的思維，但在不加引導(dǎo)提示的情況下，很有可能助長(zhǎng)青少年焦慮、壓抑情緒蔓延，誘發(fā)青少年參與暴力活動(dòng)。

　　業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，傳播學(xué)中有“卑鄙世界癥候群”的概念，指那些長(zhǎng)時(shí)間接受媒介暴力的人會(huì)變得沒有安全感，更傾向于將世界看成一個(gè)卑鄙之境，繼而對(duì)暴力的受害者失去同情心。也就是說，長(zhǎng)期在媒介暴力浸淫之下的人會(huì)變得自私冷酷，缺乏同情心，難與人愉快相處。

　　當(dāng)下，披著“自由創(chuàng)作”“藝術(shù)表達(dá)”等外衣，兜售暴力至上價(jià)值觀的暗黑內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大肆散播，未成年人在觀看之后有可能會(huì)進(jìn)行討論、分享等二次傳播，這些行為無疑會(huì)導(dǎo)致他們無形之中“贊成”暴力，并對(duì)真實(shí)世界形成扭曲認(rèn)知。

　　近年來，亞文化圈在“出圈”過程中，常常出現(xiàn)“圈層規(guī)矩”大于天，漠視公序良俗，甚至對(duì)相關(guān)法規(guī)不以為然的現(xiàn)象。這很大程度是由于部分青少年在追求“志同道合”的道路上偏離現(xiàn)實(shí)。

　　“當(dāng)青少年沉浸于這種由線條、色彩、圖案所營構(gòu)的暴力情境中時(shí)，就有可能忘卻現(xiàn)實(shí)道德和法律的約束，將一種情緒的宣泄轉(zhuǎn)化為一種外在的行動(dòng)?！蹦喜髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院教師席志武說。

　　專家認(rèn)為，學(xué)校和家庭要重視未成年人的心理健康，及時(shí)疏導(dǎo)壓力、減少焦慮。同時(shí)，主管部門要督促相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，對(duì)亞文化現(xiàn)象中一些負(fù)面的、出格的、不健康的因素有足夠的敏銳度和辨識(shí)力，不能讓流量蒙蔽雙眼，更不能對(duì)負(fù)面文化聽之任之，甚至媚俗逢迎。（來源：《半月談》2020年第15期）

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責(zé)任編輯： 成嵐