新華社北京8月15日電 即將于8月17日出版的2020年第33期《瞭望》新聞周刊刊發(fā)了記者林超、鄧倩倩采寫的文章《童書為何變“毒書”》。摘要如下：

　　爆粗口、打架斗毆、外貌崇拜、行賄班干部、描寫自殺細節(jié)……一些問題童書正侵蝕孩子的精神世界，其中不乏銷量動輒上百萬冊的爆款。

　　問題童書呈現(xiàn)寫作速成、內(nèi)容劣質(zhì)、三觀有毒三大特征。

　　有的兒童暢銷書作家一年可出版40多本書，平均不到10天就出版一本。

　　“速成容易導致童書質(zhì)量問題?！敝袊骷覅f(xié)會會員、兒童文學作家小山（筆名）告訴記者，快餐化、低俗化、同質(zhì)化，乃至“有毒”內(nèi)容正在侵蝕童書。

　　如號稱總發(fā)行量超過700萬冊的《裝在口袋里的爸爸》描寫學生跳樓自殺細節(jié)，并稱其為“像一片樹葉一般飄向大地……墜入一個絢麗無比的隧道里”；一些系列奇幻作品還大量描寫酷刑、血腥、鬼怪等驚悚情節(jié)；有的童話故事甚至描寫小男孩幸災樂禍地看著老太婆被活活燒死，等等。

　　福建師范大學教育學院教授張榮偉說：“孩子的人生觀尚未建立，是非鑒別能力弱，過早接觸問題童書中扭曲的三觀，可能引發(fā)孩子模仿，后果不堪設想。”

　　問題童書背后是法律關(guān)、審核關(guān)、營銷關(guān)的層層失守。

　　首先，相關(guān)法律條款表述模糊，給基層執(zhí)法帶來難度。我國《出版管理條例》規(guī)定兒童讀物“不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容，不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容”，但基層執(zhí)法人員認為，“違反社會公德”“殘酷”等概念模糊，實際執(zhí)法時難以拿捏尺度。加之相關(guān)法律對“未成年人讀物”沒有明確界定，也未細化分級，低齡兒童很容易接觸到與身心發(fā)展不適配的童書。

　　其次，出版社良莠不齊，審核不嚴，急功近利。記者了解到，全國有500多家出版社參與童書出版，而少兒出版社只有34家，不少出版社實際達不到童書出版專業(yè)要求。而負有審核責任的出版社還被指與童書利益相關(guān)方結(jié)成同盟，為了銷量，對問題內(nèi)容“睜一只眼閉一只眼”。

　　最后，過度、虛假宣傳易迷惑家長、老師。7月28日，教育部教材局發(fā)布《關(guān)于從未以“教育部推薦”“新課標指定”等名義出版、推薦圖書的聲明》，揭開了問題童書虛假宣傳的冰山一角。業(yè)內(nèi)人士透露，有的圖書宣稱“某某專家支持”，實則是騙取而來，出版社只是將樣書寄給某位知名專家，并未獲得授權(quán)；有的作家在簡介中寫“多次被全國少年兒童評為心中最喜愛的作家”，其實難以查證。

　　受訪專家認為，童書產(chǎn)業(yè)不能變成“資本狂歡”的舞臺，應強化市場監(jiān)管，提高家長兒童分辨問題童書的能力，讓孩子與健康、有品質(zhì)的圖書相伴。

　　從市場監(jiān)管角度說，一方面應細化法律界定模糊的內(nèi)容，讓約束“問題童書”更具可操作性；另一方面可制定適合中國國情的少兒讀物分級建議標準，在童書封面醒目注明適合的年齡范圍。

　　此外，還應把好童書準入關(guān)，適當抬高童書出版門檻。福建少年兒童出版社社長陳遠建議，童書出版前須經(jīng)兒童教育或心理學等專業(yè)人員審閱把關(guān)，同時應進一步加強對童書出版相關(guān)人員的專業(yè)指導培訓。

　　張榮偉認為，面對問題童書，更重要的是培養(yǎng)孩子的閱讀免疫力，老師和父母應通過師生共讀、親子共讀等方式，引導兒童分辨問題童書，自覺遠離摒棄問題內(nèi)容。

【糾錯】

責任編輯： 吳詠玲