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全國政協(xié)委員莫榮:應(yīng)加強(qiáng)勞動者職業(yè)精神教育培訓(xùn)

2019-03-07 11:13:57 來源: 新華網(wǎng)

  新華社北京3月7日電(記者葉昊鳴、王陽)“我們對蘇州800家企業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)企業(yè)最看重的勞動者素質(zhì)中,前三位都是職業(yè)精神?!比珖f(xié)委員、中國勞動和社會保障科學(xué)研究院副院長莫榮說,當(dāng)前勞動者最缺乏的并非知識、技能,而是包括“職業(yè)道德”“工匠精神”等在內(nèi)的職業(yè)精神。

  “職業(yè)精神的缺乏,與三個問題有關(guān)。”莫榮表示,一是教育體系中普遍缺乏職業(yè)精神教育;二是對職業(yè)精神培訓(xùn)嚴(yán)重不足;三是企業(yè)文化建設(shè)滯后。在這種情況下,社會呼喚“工匠精神”回歸的聲音日漸高漲。

  莫榮建議,可以在“五一”勞動節(jié)期間設(shè)立國家“工匠周”,通過各種活動和宣傳,把弘揚“勞動光榮”的社會氛圍與精益求精的“工匠精神”有機(jī)結(jié)合起來。

  “把‘工匠精神’作為學(xué)校職業(yè)教育的靈魂,加強(qiáng)培養(yǎng)良好的職業(yè)精神?!蹦獦s建議,可以在課程設(shè)計、教材建設(shè)、教育方法、人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行創(chuàng)新,實行職業(yè)精神教育全覆蓋。

  政府和企業(yè)該怎么做?莫榮也提出了建議:“政府補(bǔ)貼的職業(yè)培訓(xùn)資源應(yīng)更多用于對職業(yè)精神和基本職業(yè)技能的培訓(xùn),企業(yè)負(fù)責(zé)專業(yè)技能培訓(xùn)。企業(yè)也應(yīng)調(diào)動自身積極性,通過企業(yè)文化建設(shè)、‘校企合作’等方式,培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)的精神。”

[責(zé)任編輯: 韓家慧 ]
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